上海耀华古北校区

今年的中考，简直卷到了“天花板”：北京600分上不了高中，650分进不了前3000……上海中考今年有近11万考生参加，人数比去年的8万多激增37%，又是“自招+名额分配+综评”的第一年，变数特别大，想进入好高中，也要经历一番“修罗场”。

面对这样的情景，许多家长和学生也都准备好了plan B——转轨国际化高中。而让我意外的是，近年来准备学艺术的家庭越来越多了。

朋友圈里的小E妈，就是这样的家庭中的一员。她告诉我，自己经过考察，发现不管是“爬藤”还是冲击全球Top10，艺术类专业都是“蓝海”。

像是她们看中的上海艺术A Level高中先行者耀华古北，今年就有70%的学生被QS艺术全球排名TOP 10的大学录取，100%学生获TOP30大学录取，还收获总计332W+奖学金，不怕学艺术“烧钱”！

可是我也有疑惑：小E虽然小时候爱画画，可因为学习压力大，早就没时间从事爱好了，没有艺术基础，也可以读艺术高中吗？

一问才知道，现在艺术国际课程，和我们印象中的“艺考”完全是两码事！更强调创造力和跨学科能力，只要学生感兴趣，0基础也没问题。

耀华古北的艺术学术主任（Art Academic Coordinator）Luxin（张露心）老师告诉我，他们今年有个学生Coco就是这样，本来没打算学艺术专业，更称不上有艺术基础，是在选修课上意外发现自己对做动画有兴趣，后来经过三年学习，已经被艺术全球排名#7的普瑞特、ACCD等名校录取了。

张露心  

上海耀华古北校区视觉与表演艺术部主任艺术学术主任，数字媒体教师。美国雪城大学视觉与表演艺术学院MFA艺术摄影硕士。2016年起参与美国雪城大学视觉与表演学院跨媒体系本科教学工作，2018-2019年出任美国费城Vox Populi艺术馆艺术家成员及展览部主席，作品在美国多个艺术机构展演和放映。

“A Level 艺术课程更注重多种艺术学术能力与探究思维能力，避免孩子过早定向就业方向，同时提供广泛的艺术专业方向，孩子可以根据兴趣和专长选择适合的专业，让孩子的艺术之路走的更宽更长。“她告诉我。

而我在和Luxin老师聊天的过程中，还收获了一堆新的震撼：

原来耀华古北的艺术A Level课程这么不一般？以往我只知道他们的时尚设计特别好，学生可以师从范思哲首位华人设计师David Leung，现在才知道，他们还有两门00后最爱的“王牌课程”——跟动画、电影、游戏制作和3D设计相关的“DM课”（Digital Media&Design影像与数字媒体）和“DT课”（Design Technology建筑与设计工艺）。

上：时尚设计课，下：左为DT课，右为DM课上学生作品（作者：Amy Pan） 这两门课在上海乃至全国都极度稀缺，耀华古北却开齐了，甚至DM课刚开到第二年，就收获了剑桥考评部颁发的“中国最高分”大奖！

我们对获得中国最高分的William同学的采访，顺便说一句，他今年被超难申的纽约大学帝势学院录取了）

下面，我们就来听听Luxin老师给我们讲解“0基础也可以学”的艺术国际教育，00后最爱的艺术课程是怎样的。

#01

原来你是这样的A Level艺术课？

教艺术创作的“底层逻辑”，不把路走窄

打开A Level艺术课程的作品集，你就会发现它和你想象中很不一样。

居然要写这么多东西？还要画思维导图，做探究、调研、做思辨和反思？

“如果要说出A Level艺术课程和其他艺术课程的不同之处，我认为是它没有那么‘职业化’，而是给孩子打下深厚艺术学术基础，培养孩子的六大能力——调研与研究能力，表达能力，创造性，创新性，主旨意图，思辨与反思。“Luxin老师告诉我。“

有些孩子可能会觉得写那么多太麻烦，我只要能创作出好作品就好了，但是等他们进入英美顶尖艺术院校后就会发现，大学也会要求你写方案，阐述自己想做什么，是怎么想的，做了哪些调研；你离开学校独立创作时，也非常需要这一套方法把自己的作品‘从一楼到十楼’搭建出来。

因此，A Level的这一套方法，教的其实是艺术创作的‘底层逻辑’。”

此外，高中生毕竟只有十几岁，未必清楚自己具体想学什么专业，那么不管他们高中选什么方向，A Level都能给他们打下宽广的艺术学术基础。

比如耀华古北的艺术设计Art&Design虽然细分为纯艺术、视觉传达（平面设计相关）、时尚设计三个方向，但不论你选哪个方向，只是选择的表达载体不同，其实都可以去申请所有艺术设计专业，绝对不用担心“把路走窄了”。

而说到耀华古北引以为荣的DM课（影像与数字媒体）和DT课（建筑与设计工艺），我这才知道原来传统的艺术设计课Art&Design虽然也有摄影方向，但会比较依赖纸质媒介，DM课却是A Level课程顺应科技发展的产物，如果你想做的东西是“电子版”的，包括电影、短视频、数码摄影及动画制作……那么最好是学习DM课。

现在的00后都是“数字时代原住民”，这门课自然受他们欢迎。

DT更“硬核”，涵盖工业产品、建筑等3D设计，学生需要学会CAD制图，数字开模建模，还要使用3D打印机制作自己设计出的原型，太酷了！（为保证学生安全，DT课有一位全职助教监督学生们操作）

Luxin老师告诉我，耀华古北选DM课的学生高达70%，DT这门比较“理工科”的课也有50%的学生选择，可见它们在年轻人当中的认可度。

但虽然受欢迎，这两门课对师资和硬件要求都很高，像耀华古北这样，同时开齐两门课的学校在上海乃至全国都寥寥无几。我不由得感叹，这里的学生们太幸运了。

干货小知识：盘点A Level艺术课程

三大考试局当中，剑桥大学考评部（CAIE）的艺术设计类课程开得最全面，有艺术设计Art&Design，数码媒体设计Digital Media&Design，设计技术Design Technology，Design&Texitle（这门课没那么“艺术”，而是有点像纺织科学）；

相对而言，培生爱德思和AQA开的艺术类课程较少，前者只有Art&Design，后者则只有Art&Design、Design Technology。此外，爱德思还有一个艺术预科课程BTEC。

耀华古北采用的是CAIE的课程，把三门主要课程Art&Design，DM和DT都开全了。同时有Music课程，今年有学生申到伯克利音乐学院。

#02

艺术“梦之队”

能开得出这么厉害的课，都要靠耀华古北的老师组成的“梦之队”。

比如我们熟悉的David Leung是范思哲第一位华人设计师、帕森斯客座教授，参与设计了著名的“美杜莎头像”；深受学生们欢迎的William Ordonez老师不仅出身美国艺术名校，十几年来更在多家企业从设计师做到艺术总监，让他不管是电影还是动画都玩得转；

Luxin老师自己则是雪城大学艺术摄影硕士，她的作品都是动态影像、声音、互动结合的“跨媒体艺术装置”，毕业后在美国好几个美术馆做过策展人。可以说，正是有Luxin和William这两位专精影像艺术不同领域的老师，DM这门课才能开得起来；

点开Luxin老师的作品，让我意外的是居然都是视频和表演，还听到了她天籁一般动听的歌声，原来，她出身声乐表演世家，自己的作品则多为跨媒体影像表演艺术

而且听身为艺术学术主任的Luxin老师介绍，她的重要工作之一，就是到处听不同学科的老师上课，跟进大家的教学，同时每周老师们还会坐在一起开会做教研，分享自己对课程的理解、教学案例。

这对于外教集中，又都是个性艺术家的老师们来说，真的非常难得。“我们经常会说大家是一支dream team。“Luxin老师笑着说。

更让我眼前一亮的是，耀华古北延续耀中耀华的“Learning community学习共同体”本色，平时就是16人以内的小班课不算，到了至关重要的A2申请阶段，更是会有3位老师支持每一个学生。

因为这个阶段，学生的作品已经定型，更多地需要自己主导创作，同时作品集对于学生的要求会变得很高，有来自多位老师的反馈和评估，学生可以获得最大的收益。

比如今年申到普瑞特、ACCD等名校的Coco，专业方向虽然是动画，但是到了A2至关重要的申请阶段，“范思哲大师”David也和其他老师一起，为她的作品集出力。

说起David，Coco赞不绝口：

“ 和David接触过的每个学生都觉得他人太好了！一点没有‘时尚人士’的高冷范儿，反而非常温和，总是为同学们着想。有一件有趣的小事：我曾经跟David聊起最近非常流行玩Tufting（戳戳秀），没想到他觉得这种技术在时尚设计方面挺有启发，就自费买了一个几千块的巨大Tufting装置放在学校里，让我们随意探索，实在太有爱了！”

其他老师也都给了Coco很大帮助，比如她本来没打算学艺术，是好奇选择了William老师的DM课后才意识到原来自己有做动画的才能；

另一位她特别喜欢的老师则是教视觉传达的Irina，她非常严格，提出的意见总是“一针见血”，正是在Irina老师指导下，Coco“终于对作品集制作开窍了”，只花了之前一半的时间就完成了最重要的作品集Component3。

当然，如果你想学时尚管理、工业设计、建筑学等交叉学科，需要在商科、数学、物理等课上拿高分，耀华古北的学术学科团队也绝对错不了，毕竟今年综合方向的学生也获得了50%升入全球Top10、100%全球Top30的好成绩呢！

获得剑桥面邀和UCL录取的学霸Wendy同学，就表示“数学和物理老师上课超有效率，帮我节约了好多时间。”

让这支“梦之队”最终圆满的，则是曾担任美国顶级艺术院校招生官的升学指导老师Alison。她特别了解海外艺术名校的招生逻辑，还经常直接把招生官邀请到耀华古北跟同学们现场沟通，帮大家看作品集。

光是6月份，就有3所名校的招生官亲临耀华古北。

我还记得申请经历特别“峰回路转”的Daniel同学，虽然没有专业学过艺术课程，但对动画制作是真爱，就是在和招生官沟通后获得了美国动画专业Top3的萨凡纳录取。

今年的同学们，又会和罗德岛设计学院，纽约世界艺术学院……等名校招生官碰撞出什么样的火花呢？

#03

NFT作品卖出千万美元、AI绘画大行其道的时代，

我们该怎么学艺术？

当然，对于中考后打算转轨艺术国际高中的家庭，最关心的问题恐怕还是“学艺术真的不需要基础吗？孩子会不会需要大量补习，或者申不到好的学校？家长该怎样帮孩子做好艺术教育？”

对于这些问题，Luxin老师胸有成竹：“家长心目中的‘基础’多半是绘画功底，但其实基础绝不仅限于绘画能力，如果孩子喜欢表达探索，或对世界充满好奇心、喜欢做手工、爱观察，这些能力都会是学习艺术之路上很重要的基础，所以家长们要多多看见孩子们的闪光点。”

对于“0基础”的孩子，耀华古北会有一系列丰富的课程帮他们入门，而且你会发现，孩子们进步得都特别快。

比如“范思哲大师”David在时尚设计课上曾经教过服饰大牌爱用的丝网印刷工艺，所有的孩子在这个领域都是“0基础”，几节课下来竟然创作出了60多幅富有想象力的作品；

再比如高一刚入学的孩子们曾经花了一个月完成了一次“摄影展”，收获了无数惊喜：

“我终于会画人物了！熟能生巧这句话真的是正确的。”“自己亲手办了一次展，我才发现‘策展’是一门大学问，照片怎么选、怎么放都是有学问的。”甚至还有孩子一开始面对模特这个陌生人时手足无措，在老师的指导下才学会了如何跟模特沟通自己想要拍的情感，如何让模特摆姿势……

此外，在这个NFT艺术作品拍出6930万美元的天价、AI绘画工具风靡全球，你只要打出几个字就能让电脑帮你画出一幅精美图画的时代，艺术学习早就不是原来的方式了。

Luxin老师告诉我们，大家都在用的科技词“电子高速公路”其实就是一个韩裔美国艺术家白南准提出的，他是第一个把艺术与科技相结合的艺术家，预测了互联网通讯时代的到来。

现在美国许多艺术和综合高校也都设立了艺术与科技结合的实验室，比如芝加哥艺术学院的生物艺术实验室，MIT的媒体实验室……从事艺术职业不仅要会画画拍照做设计，更要懂多种学科的知识，未来才会宽广。

也正因此，在提到家长该怎样给孩子做好艺术教育的时候，Luxin老师强调的第一点居然是：要多读文学作品，看电影，学历史，了解科学和新技术……换言之，要多“输入”，这样自己的创作才能有生命力。

第二，可以看一些艺术纪录片，它们比啃一本理论书籍要生动活泼不少，却又是你了解艺术史的最佳方式。Luxin老师有一次给班上的学生布置的暑假作业就是看陈丹青的《局部》，结果学生们纷纷告诉她“这是我最喜欢的作业。”

第三，就是看展！看展！看展！Luxin老师说：“国外的很多艺术课程根本就是在博物馆里进行的，艺术馆和博物馆，可能才是你真正的大学。”

也正因此，耀华古北只要发现好的展览，就会全校拉去看展，孩子们拿着速写本去美术馆里观察绘画练习，回来再进行分析总结。

“我们希望学生能意识到，所有的这些绘画功底、摄影技术、软件技术……都是你实现自己创意的‘小工具’，在创作作品时，其实最重要的是把这些工具整合起来表达自己的想法。

“就像我们都会写字，但创作出好的文章又是另外一件事。学习艺术真的不是技术好就够了的，而是要有非常丰富的文化支撑，才能迸发出独特的创造力。“

没错，不仅仅是学艺术，更给学生丰富的文化支持，可能才是耀华古北的艺术教育最不一样的地方。而高端艺术人才之所以会在未来社会中制胜，背后的“文化”可能才是真正的秘密。

国际学校网《上海耀华古北校区 》原文地址：https://guojixiao.com/z/27219.html