海淀外国语藤飞学校怎么样呢?

海淀外国语藤飞学校怎么样？海淀外国语是由北京市海淀区人民政府批准成立的全寄宿制学校，秉承“融中西教育之所长”的办学思想，为学生提供中西融合的个性化教育和全方位的多元成长空间。应广大家长需求，我们邀请到了海淀外国语藤飞学校的学姐做了分享，回答了家长们最关心的问题，帮助家长更全面、立体地了解海淀外国语藤飞学校。

冉同学

海淀外国语藤飞学校

·学姐基本信息

我是海淀外国语的冉同学，在海外就读了六年，因为我选的是二四制项目，所以分别是两年的初中和四年的高中。我被纽约大学的传媒专业录取，当时我是以104分的托福和96.15分的GPA成绩申请的纽大。

在学校，我担任校学生会学生部部长。学习之余我参加了一些竞赛活动，因为我申请的是传媒专业，不像生物，计算机等学科会有比较专业化的竞赛，传媒比较偏文科，所以我当时就参加了一些可以体现写作能力和学术能力的竞赛，比如传媒大赛。在学校的时候，我和我的几个同学，一起创建了一个校刊，当时也在上面发表和更新相关内容。我后来开通了属于自己的个人公众号，平常也会发一些内容，不断积攒自己的作品。所以在参加传媒大赛的时候就直接提交了自己之前的一些作品，最终拿到了奖项。

此外我还参与了CTB全球创新研究大挑战活动，CTB是一个综合性的比赛，首先你要学会去发现一个课题，然后和你的团队同学一起查找资料，写论文，到最后还需要答辩。整体来看，CTB考察的比较综合。我们最终的比赛结果很好，拿到了CTB全国展演一等奖和最佳展演答辩单项奖。

我也参与了USAD美国学术十项全能活动，这个活动会考察很多学科，比如音乐、艺术史、经济、演讲等等。需要花大量时间进行学习，而且USAD每年都会有一个不同的主题。除了这些竞赛活动，我还发表了论文，加上我想选择的专业是传媒方向，所以我还参与了融媒体中心的实习。

我们这届只有两种项目，一个是AP，一个是IB。我们总年级的人数是72人。AP有两个班，IB有一个班，IB班大概有十几个人，AP班加起来有五六十个人。

我选择的是学校的二四制项目，当时直接从初中的综合素质班升到了国际部，我们这一届有2/3的人是从综合素质班上来的，剩下的可能有1/3是中考考上来的，这只是我们这届高三的情况，但实际上比我低一两届的同学招的越来越多了，我们高二现在已经有五个班，学校的招生人数在逐渐递增。

另外为大家介绍一下我们的综合素质班，综合素质班是海淀外国语的基础班型，体系完善，师资雄厚。

需要备战中考和高考的都叫综素班（以下为简称），综素班还分很多小班，比如说我们初中的综素班，普通综素班就是单纯备战中考，另外还有综素多语种班，除了备战中考，你可能还需要学一门二外，比如德语、法语、日语。我们还有一个综素文体班，你可以坚持一个属于你自己的兴趣爱好。比如我初中就是综素文体班的，学的是舞蹈，所以每天都会有两个小时的舞蹈专业课。

·大学申请结果

美国方向，今年我们纽大的Offer比较多，我印象当中，有一个同学被纽约大学游戏设计专业录取，两个同学被传媒专业录取，其中就包括我。此外还有一个同学被应用数学专业录取。还有学生被经济专业录取。加州大学圣塔芭芭拉分校大概有五六枚Offer，两个学生被经济专业录取，一个学生被心理专业录取，此外还有学生被物理专业录取。还有部分同学被罗切斯特大学心理和经济专业录取，此外还有威廉玛丽学院、加州大学尔湾分校、波士顿大学的Offer等等。

可以看出，我们学校申请心理和经济专业的学生比较多。我们学校有个特色，在国际部的第二年可以去美国交换一年。在美高读一年，那一年我们有很多同学报了心理课程，当时那个老师讲得比较好，再加上我们去美高之后觉得美国的学习生活比较开放，比较吸引我们，所以当时就有很多同学特别喜欢心理这门课程。后来读完回国之后，喜欢心理的同学就组建了心理社，这个社团一直延续到现在，现在也成为了我们学校最大的一个社团，很受同学们欢迎。

经济一直以来都是同学们比较喜欢的一个专业，我们AP和IB方向都开展了经济学，比如微观经济和宏观经济。学校老师教得也很好，大家学得也很好，考出来的分数都比较理想，再加上很多同学本身就喜欢经济，所以在申请大学的时候就选择继续坚持这条道路。

英国方向，我记得有一个同学被UCL伦敦大学学院的心理专业录取了，还有同学收到了华威大学、杜伦大学、布里斯托大学、利兹大学的Offer等等。

加拿大方向，有同学收到了多伦多大学、英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、女王大学、渥太华大学的Offer等等。这里我想跟大家建议，如果以后有同学想来我们学校读书，并且未来有意愿去多伦多大学，最好选择A-level和IB，因为加拿大有些学校要会考成绩。IB课程体系里，我们今年有十几个同学申请了多伦多大学，都被录取了。所以大家以后想报哪所大学一定要及时关注大学的官网，了解申请条件。

澳大利亚方向，我们学校选择澳大利亚的学生不是很多，我记得有一个学生同时拿到了墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学、澳洲国立大学、莫纳什大学的Offer。整体来看，申请澳大利亚方向稍微好申请一些。

艺术方向，今年我们学校艺术方向申请的比较好，比如伦敦艺术大学、纽约视觉艺术学院、帕森斯艺术学院、爱默生学院等等。

中国香港方向，有同学被香港大学和香港科技大学录取。

·学校基础设施和活动资源

学校在海淀区杏石口路20号，我们是一个寄宿制的学校，平常会住在学校。学校也接受走读，但是基本上我们学校没有什么走读的学生。我们学校的建筑面积是10万平方米，学校非常大，分为南校和北校，建筑也很多。比如在北校我们有动物园、咖啡馆、乒羽中心、游泳馆、网球篮球馆，同时还有一个400米的大操场。南校有一个特别大的中华文化园，还有艺术楼。我们国际部是在南校，但是我们也会去到北校上体育选修课。

我们学校非常注重活动，学校每两年都会举办一次海外好声音，从灯光到舞美都会准备充分。大家知道海外有很多校区，有北京本部，还有京北校区，此外还有海南校区，武汉校区等等。今年我们的海外好声音，会有京北校区的一些选手，来到海外好声音最后的大舞台上，进行比赛和展演。可以说这个活动是我们海外最大型的活动之一。

国际部的学生还会自己开展一些活动，比如我们每年都会有Talent Show才艺展示。我们学校每年也会开展Drama Show戏剧节，算是我们国际部的特色。我们还会举办一些和传统文化有关的活动，比如我们会在学校里的文化园举办汉服活动，然后进行拍照。同时我们还会举办诗词大会，尽情体验中华文化。

除了一些校级活动，我们还会有自己的社团。学生自己有兴趣的话可以和对这个领域有相同兴趣的同学去创办社团。我们学校现在有心理社，然后还有商社，摄影社，滑板社。只要自己感兴趣，基本上都能把一个社团成功开起来，所以我们学校社团挺多的。

·学校特色和管理方式

学校在原来的时候有一个特色传统，学生上了国际部之后第二年会出国学习一年。我觉得这一年的经历挺好的，因为我们基本上都是在课上的时候，或者在平时各种考试里用到英语。但在美高读书的那一年，跟美高的老师和同学交流都是用英语，哪怕跟朋友交流也会夹带一些英语。那段时间，我们英语口语明显变得流畅，然后考试也不用特意的去练习口语。总之在那个环境下，我们的英语以及托福成绩会有所提高。这里我想告诉大家，我们学校还是托福考点，大家在学校里就能考托福，很方便。

出国学习和在国内学校学习各有各的好，如果在国内的话，可以有更加充足的时间去参加各种竞赛活动，但是出国就没有那么容易了。不过出国学习最大的好处就是英语成绩会有很大提高，大家在语言方面进步的都很快。

值得一提的是，学校的项目和制度也很有特色。比如二四制，就是两年初中，四年高中。关于二四制的报考，比如我们从综素班转到国际部，首先是看我们在综素的排名。比如综合成绩和英语成绩，主要是看看我们的学习能力怎么样。我记得当时还有一个笔试，考了数学和英语，此外还有外教面试，主要是考察学生的写作口语能力。我当时觉得数学有点难，但是整体的话还好。学校还有小五制，也就是小学六年只上五年，后面的六年级直升海外。此外还有藤飞部，学校会在初三阶段或者高一阶段，从国际部筛选出非常拔尖的一批学生，进藤飞部。这个是会采取末位淘汰制的，比如说在高一阶段，托福如果没有达到多少分，是要打回原来的班级的。第一届藤飞部是今年的高二，然后他们明年可能会申请，所以我们学校也比较期待这一届藤飞的申请情况。

管理方面，学校管理相对严格。不管是平时学习还是生活上要求都比较严格。因为我们是寄宿学校，平常宿舍值日等方面也是比较严格要求的。电子产品使用方面，可以用电子产品进行学习，但是在学校不能使用手机。

·学校课程设置和师资力量

课程体系方面，我们学校今年新开了A-Level课程，原来只有AP和IB这两种课程体系。现在这三种课程体系都齐全了，我们这届的高二已经有一个班开始开展A-Level课程。

简单和大家说一下我们的课程设置，由于我们是二四制，所以从初三开始上，当时我们还没有学AP，学的Pre-AP课程。高一那一年我们是在美国读的。高二阶段，语数英课程都有，每个人选四门AP，每科一周五节课。除了这些课程，每周还会有两节体育和两节艺术选修课程。

接下来详细和大家说一下我们学校可以选的学科。艺术方面包括AP艺术史；英语方面包括AP英语语言与写作。社科方面有AP微观经济、AP宏观经济、AP心理；数学和计算机科学方面有AP微积分AB、AP微积分BC、AP统计。科学方面的课程有AP生物、AP化学、AP环境科学、AP物理1、AP物理2、AP物理C。此外我们还有AP顶石课程和AP研讨课。

学校的师资也很优秀。博士学位的老师比较多，老师们都很负责。如果你选择IB课程体系的话，那么学校所有科目都是由外教来教学的。就是我所了解的，IB的环境科学学科是一个外教对三个学生，也就是一对三。多一点的话，可能就是一对五。如果在AP课程体系下学习的话，也有外教，但是看你选什么科目。比如说我在高二选了一门环境科学，就是外教授课。

·高中四年的规划

我们是二四制度，从初三开始就算国际部了。国际路线多一年，就有多一年的时间去准备。如果没有中考压力的话，我们可以在初三的时候接触托福，还可以准备一下AP考试。这样在后面就可能轻松一些。高二那一年，我在学校有四门AP课程要上。同时我也会准备托福，还会去学习一些竞赛内容。高三的时候，我发表了一个个人研究论文，参与了竞赛和活动。高四的时候，其实就是现在的高三，我们就继续维持自身GPA，冲刺托福。同时还会准备申请相关事宜，比如写文书等等。总而言之，在国际部这几年的生活是很充实的。

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