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青岛赫德双语学校 :学生选择青岛赫德双语学校的6个理由

2022-05-17来源:网络手机版

青岛赫德双语学校课程的设置总原则是均衡、综合和可选择。那么什么是均衡呢?均衡就是以学校的教学理念为目标,做到全面考虑每个学生性格不同的特点,课程设置高契合学生成长规律逻辑,课程比例适当,种类齐全,从而帮助学生们全面健康的发张。课程有三个板块构成“基础知识、拓展课程、探究课程三大模块组成”那么从课程的角度,选择赫德学校理由如下。

青岛赫德双语学校 :学生选择青岛赫德双语学校的6个理由

第一:“教育塑造人格”个学校的办学宗旨。在任何学习展开之前,最重要的就是塑造人格。赫德学校学生们的学习都是从“我”继而,继而进入自然与社会,学校就是帮助学生理解我与世界的欢喜,学会和世界自然及他人平相处,在规律内从而实现完善的人格。

第二:青岛赫德双语学校更注重教育的过程,学校给学生提供舒适的教学体验,更丰富的学习经历作为学校课程建设的目标,努力搭建一个好的学习氛围,和丰富多彩的课程和活动,帮助学生们在学习过程中有刚好的体验,实现最好的知识传承。

第三:众所周知读写能力是所有学科的基础,学校在人文类课程中,加大阅读量和生活写作,学校希望通过本校的课程资源和教育自选是学生能知识渊博、视野广阔。当然不仅仅是在作文课上训练写作,而是在精心的课程设计上,在各学科课程合作的情况下,锻炼学生多元的书面表达能力。

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第四:青岛赫德双语学校科学类课程的目标是科学思维能力,学校通过通过数学、科学类的课程使学生学会思考、学会发现、学会创造、学会解决实际问题,让学习和生活紧密相连,做到学以致用。

第五:学校通过创新型的课程设计,培养学生艺术学习和审美教育,经过赫德学校培养的学生,具备一定的艺术修养和文化底蕴,具备一定的审美能力,能够享受生活,感受艺术和生活之美。

第六:中华文化是中国5000年上下的传承,传承中国文化是其的办学初心,学校精心课设富有特色的中国传统文化课程,让传统经典成为在学生心理永远不会抹去的颜色,引导孩子过具有一种中国审美特征的生活。

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