首师大附中怎么样呢?不一样的计算机之路

首师大附中怎么样？这是大家都说首师附是个理科强校，从它历届的录取结果得到了印证。学生录取到康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、牛津大学、斯沃斯莫尔学院的物理专业-卡耐基梅隆大学、加州大学伯克利分校、帝国理工学院、莱斯大学、华盛顿大学圣路易斯的计算机专业，还有牛津大学的数学专业等。但是我们也不能说首师附国际部是一个理科校，因为他们的学生也申请到了纽约大学斯特恩商学院、范德堡大学的心理专业、西北大学音乐学院、芝加哥艺术学院等。由此可见学校的文科及艺术资源也很丰富。在今天这一期的学长学姐说中，或许大家能看到一个更加全面的首师附。

大家好，我是刘学长，现在是首师附中美十二年级的学生，初中也是来自首师附。现在已经被华盛顿大学圣路易斯( U.S. News 14)的大学的计算机与数学专业录取。我的托福分数是108分。我在高中阶段的奖项有很多，比如NOIP2018省一，USACO金组满分，AMC12 Distinction, USAD音乐银牌。此外，我还参加了学校社团的一些活动，目前是学生会副主席，信息社社长，创办桂林计算机支教项目，戏剧社社长，合唱团、摇滚乐队成员，历史小说创作。

我在首师附的成长

从初一时懵懂无知的小孩，到现在年满18岁的成人，这六年来我在首师附成长了许多。从初二时担任红五月导演时因为剧本屡屡被驳回的哭泣，到现在自己独当一面，都离不开在学校一次次的历练：创建国际部信息社团参加桂林支教、担任Sparkle House （耀华学苑）击败蝉联六年冠军的Unite House（志成学苑）取得了学苑杯以及学生会中一次次熬到深夜策划活动。在学校给予我的环境下，我不断锻炼自己，让自己成长。

国际部中的文理学院

如果你要选大学时，不可避免的问题就是大U（University）还是文理学院（Liberal Art College）。而首师附国际部就是后者。这里说明一下，我所说的“文理学院”不是指首师附是文科学校，而是指首师附从规模、氛围都是文理学院那种“小而精”的模式。在这里你能感觉融入了一个家庭，一个年级有60多人，都能叫得上名字，活动都能一起做，少去了许多社交上的烦恼。

首师附国际部还有跨年级的House（学苑）系统，跟哈利波特里的那样，我们有三个House，分别为Sparkle House（耀华学苑）、Unite House（志成学苑）和Joy House（乐群学苑）。此外，这里也有很丰富的活动和社团，比如我申请活动列表中的信息社、桂林支教、学生会、戏剧、乐队、USAD，其实都是在和这180人小项目里的同学们完成的。在这样一个亲密环境下，同学们有同年级的、也有跨年级的社交机会。同学们更多的是互相帮助而不是你拒我录的竞争。也因此我们没有那种让人难以接受的压力，生活也不会一直紧张、焦虑。

在教学方面，首师附也拥有“文理学院”那种因高师生比而带来高教学质量的模式。因为所有课堂不大，很多10~20人左右，所以同学们和老师接触的机会比较多。上课任何时候有自己的想法、问题，都直接举手问，老师都会在课堂上直接解答，通常不用等到答疑时间，不用担心人多老师解答不过来。

另外，因为人数比较少，在高端学术资源的充足性方面很有优势，例如我获得了"英才计划”这样的国家级科研项目，有幸与院士一起做科研，并且在院士的推荐下看了很多计算机方面的前沿课程，极大拓宽了我在科研方面的眼界。在申请过程中，这也体现了我在计算机研究领域的深度，对我的申请起到了积极的作用。

首师附理科方面的优势

首师附的理科总体非常强，我在这里列举对我影响最大的两门学科：计算机和物理。

在我的活动中，首师附信息社团给予了我很大的帮助。首先要吹一下信息社的同学，他们有的已经提前被清华和北大锁定。而我也得益于首师附信息学大牛杨老师、高老师的指导以及同学们互相的帮助，在算法学术拓展领域打下了坚实的基础，同时在全国信息学奥林匹克学术拓展（NOIP2018）提高组中拿到一等奖。在高中阶段，我也继续参加类似于USACO（美国信息学奥林匹克学术拓展），并拿到了金组满分的成绩。与此同时，我也将我学习的算法和题解写成博客发布在网站上，收到了20w+的浏览量。在升入高中后，我也参加了学校举办的“英才计划”（如上所述），和北理工大学贾院士做了关于人工智能编曲的科研项目。

此外，首师附也是物理专业的强校。物理老师陈老师、何老师都是教学水平极强且认真负责的老师。陈老师在教学上擅长将一些十分复杂的知识点简化，深入浅出地讲给同学们听。平时对同学耐心、友善，不会生气发火。此外，作为一名归国物理学博士，陈老师还在申请季给理工科同学提了十分有用的选校建议。何老师是理科组组长，帮助同学们拿到了牛津、康奈尔的Offer。他的课程兼具难度和趣味性，同时还会对水平超高的同学有1对1的作业，十分擅长拔高优秀同学的物理水平。

首师附在艺术方面的优势

首师附有许多高水平的校级艺术社团：合唱团、舞蹈团、管乐团，国际部学生都可以参与到这些社团当中，为自己的兴趣发展添砖加瓦。去年一名管乐团的学长就考取了西北大学音乐学院。我本人就是在首师附初中时就加入校合唱团，并在高中延续了这一爱好。我先后参加了合唱团的专场音乐、教师节演出、开学典礼演出、开放日演出，同时我的声乐技巧也得到了提升。在项目内，也有许多的像摇滚乐队、舞社这样的艺术社团。在高三时，我参加了国际部的摇滚乐队“爱乐林”，并担任主唱兼职临时键盘、节奏吉他手，参与了传统文化节、达人秀等演出。在课内，老师也会安排一些戏剧的任务，也能通过导演、演员、编剧等职位锻炼同学们在戏剧表演上的能力。其中我参与了中文《雷雨》、英文《哈姆雷特》等戏剧演出，出演周萍、哈姆雷特等角色。我们戏剧社的负责教师疫情归国后，我重新创办了戏剧社，帮助项目继续发展戏剧文化。

首师附在文科方面的优势

我在首师附国际部也受到了很好的政治、英语文学教育。在政治课上，老师会带我们探讨古典哲学、社会时事、道德正义，并教会我们如何用辩证的思维以及严密的逻辑去进行辩论。

在英语文学课上，Mr.A老师能真正从一个作品背景、环境、以及哲学基础去分析文学中每一个细微的隐喻、象征….然后把他们用严谨的逻辑联系在一起去构建对于作者表达意义的证明，同时也能用生动的例子让我们对那些抽象的意义产生共鸣。11年级上学期讲的是Amy Tan的《喜福会》。一般人或许会把整本书概括为两代华裔美国人观念和行为的冲突。但是Mr.A却能从性别意识、人格面具、性别权力等复杂的角度讲这本书，抓住文中每一个细节（例如蜻蜓、水鸟、黑暗的水面）给我们掰开揉碎地讲文学。下学期的《麦田里的守望者》讲得更是精彩。他会在讲解整本书之前给我们普及存在主义哲学知识，从本质上了解小说。对于内容，他会通过对主角每一个动作，甚至每一句话的分析，来阐述作者的想要表达的哲理。有时候甚至会演出holden的行为（虽然尴但是会特别特别好玩）在每次讲解小说之后，会给我们一个月时间写文学鉴赏的论文，这个论文十分“折磨”，因为老师会要求很多很多，从整体结构的合理性、到论证逻辑的严密性（他很强调逻辑）甚至到“moreover”还是“besides”的词汇选择，虽然论文很难但是对大学文书写作和学术写作十分有用。

另一位低年级Mr.A老师的英语文学课堂则是另外一个特点，节奏快，难度更高，但学生可以在有限的时间里尝试很多东西，同时涉及小说、诗歌、剧本等多种体裁。他鼓励同学们用诗歌创作、戏剧表演、绘画分析等方式体验文学作品。文学课每个月会有一个essay work，需要结合书的内容写一篇议论文，他从最简单的格式讲起，到议论文的结构，如何引用、如何论证自己的观点，如何分析修辞手法……要求非常严格（排版问题、标点都会扣分），但非常有助于思维逻辑的建构，对托福写作和文书也很有利。

这位老师给我最明显的感觉是知识储备丰厚，备课用心且热爱教学。他经常在书本内容之外拓展一些历史背景、哲学思想等等，信手拈来而且浅显易懂。他还给文学功底比较好的同学开了high honor literature class，上学期讲了亚里士多德、柏拉图的哲学辩论与哲学史的发展、这学期主要探究了AP文学中俄国作家陀思妥耶夫斯基的三部作品，每周会有很多reading，课堂非常紧凑，压力会有点大，但能学到的也非常多。

给初中生的建议

多尝试，做自己真正喜欢的事，并在其中发现自己的兴趣。不要拘泥于标化分数和随波逐流的活动。首师附国际部是一个很友爱的大家庭，你可以在这个两百人的Community中收获快乐、友谊、知识和成长。欢迎大家来首师附国际部。

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