深圳富源国际学校有哪些教育教学特色? _ 深圳富源国际学校
我校秉承“创造适合每一个孩子的教育，让每一个孩子成为最佳的我”的育人理念，以“高德、高分、高能”为育人目标，让每一孩子成为最佳的自己。
“七大”纪律：课堂纪律，晚修纪律，课间纪律，就寝纪律，就餐纪律，集会纪律，考试纪律，对学生的一日常规进行严格管理，保常规，出实效。
“六大”作风：严守纪律之风，全封闭式、全寄宿制管理模式，凭放行条进出校园;勤俭节约之风，不设商店、小卖部，严禁买零食、严禁乱花钱，严禁攀比;有序排队之风，准军事化管理，排队进入饭堂、教室、宿舍，排队进行集体活动;理性上网之风，严禁携带手机、游戏机等电子产品进入校园;友爱谦让之风，不说脏话不骂人，不追逐吵闹不打架，行君子之风;文明交往之风，文明交往、专心学习，严禁男女生交往过密。
“五常”管理：在校师生每日“常清理，常整顿，常维持，常自律，常归纳”，保证良好的学习工作环境，并养成良好的生活习惯。
“三大”教育：激情教育、励志教育和自律教育。以领导干部的垂范来构建团队激情，以校园文化的引领来养育校园激情，以饱满教学的情感来激发学习激情，以标杆人物的示范来倡导榜样激情，以精致活动的设计来点燃学子激情;通过信念教育、榜样教育、道德教育等，激发学生的内在动力;通过时间管理、学习和生活习惯养成教育、“向解放军学习”等活动，提升学生的自律意识。
“君子”文化：创造性地将君子文化这一中华民族独特的精神标识，打造成我校的底蕴教育特色：注重“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”，把学生培养成具有君子情怀、君子德才和君子追求的新时代少年君子。
“七大”纪律：课堂纪律，晚修纪律，课间纪律，就寝纪律，就餐纪律，集会纪律，考试纪律，对学生的一日常规进行严格管理，保常规，出实效。
“六大”作风：严守纪律之风，全封闭式、全寄宿制管理模式，凭放行条进出校园;勤俭节约之风，不设商店、小卖部，严禁买零食、严禁乱花钱，严禁攀比;有序排队之风，准军事化管理，排队进入饭堂、教室、宿舍，排队进行集体活动;理性上网之风，严禁携带手机、游戏机等电子产品进入校园;友爱谦让之风，不说脏话不骂人，不追逐吵闹不打架，行君子之风;文明交往之风，文明交往、专心学习，严禁男女生交往过密。
“五常”管理：在校师生每日“常清理，常整顿，常维持，常自律，常归纳”，保证良好的学习工作环境，并养成良好的生活习惯。
“三大”教育：激情教育、励志教育和自律教育。以领导干部的垂范来构建团队激情，以校园文化的引领来养育校园激情，以饱满教学的情感来激发学习激情，以标杆人物的示范来倡导榜样激情，以精致活动的设计来点燃学子激情;通过信念教育、榜样教育、道德教育等，激发学生的内在动力;通过时间管理、学习和生活习惯养成教育、“向解放军学习”等活动，提升学生的自律意识。
“君子”文化：创造性地将君子文化这一中华民族独特的精神标识，打造成我校的底蕴教育特色：注重“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”，把学生培养成具有君子情怀、君子德才和君子追求的新时代少年君子。
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