IB课程体系是什么样的?麻烦给介绍一下
IB课程 3大子体系: PYP/MYP/DP
IB课程有三个子体系，分别是
3岁-12岁的The Primary Years Programme(PYP)，即童年课程体系，
11岁-16岁的The Middle Years Programme(MYP)，即少年课程体系，
及16-19岁的The Diploma Programme(DP)，既预科证书课程体系。
这三个子体系的课程发展理念是统一的，相互贯通，同时又相互独立，后续体系并不以先导体系为必要基础。换句话说，IB课程体系原则上可以嵌入到任何一个国家的主流课程体系之中去。任何国家的任何学校(中小学)都可以选择其中任何一个子体系吸纳采用。
苏州IB课程体系一览：
苏州市相城区诺德学校
学校凭借其别具匠心的沉浸式双语学习环境，为学生提供融合中西教育理念精粹的全新多元教育，将严格实施国家九年义务教育课程标准，同时，融入受到全球广泛认可的国际化教学方法及国内外优质的教育资源，并且所有课程均采用普通话和英语进行讲授。
作为诺德安达教育集团学校大家庭的一员，学校将和集团分布在全球29个国家的73所学校一起分享“全球校园”学习平台，与位于全球的67000多名学生一起，参加令人兴奋的学习体验和探险活动，孩子们将会在“全球校园”中不断建立多元文化意识，培养思维的灵活性，锻炼协作和自主学习的能力，拓展国际视野，博闻强识。
招生对象：小学、初中、高中
苏州阿德科特学校
苏州阿德科特，坐落于千年历史文化名镇—同里古镇，占地近百亩，为原同里中学旧址。学校因1902年金松岑先生创办的同川自治学社（前身为清代同川书院）而知名。校园内草木葱郁、儒脉文风、静谧清雅，著名文物保护单位、学生教育基地天放楼和红楼静然守望，诉说并见证着七千年菘泽文化的厚重。苏州阿德科特是英国阿德科特落地中国的第3所分校。苏州阿德科特不仅继承了英国及上海阿德科特A-Level课程的丰富经验，还以IBMYP课程为蓝本，结合了“中西融合、文理贯通”的办学理念和中国学生的学习特质。
招生对象：初中、高中
苏州中加枫华学校
学校自建校起便一直致力于提供给学生优质的学习环境、完善的生活设施，给予学生自由和健康的成长空间。学校位于苏州吴江，地处上海、江苏、浙江交界的淀山湖畔，临湖而建，空气清新、交通便捷。学校占地300多亩，建校十年，为华东地区历史最悠久、面积最大、外教最多质素最优，毕业生最多的国际学校之一。超低人口密度的生活区域和按照加拿大风格设计和建造的校园建筑，让入读的学生真正能够拥有不出国门却已然置身加拿大校园的体验。
招生对象：幼儿园,小学,初中,高中
苏州工业园区海归人才子女学校
为了更好地满足海外归国就业人才子女接受国际化教育的需求，在苏州工业园区管委会的大力支持下，中锐教育集团与中新集团合作创办了苏州工业园区海归人才子女学校(简称：OCAC-Suzhou)。这是为海归人才子女、华裔华侨子女以及有意愿接受国际化中国教育的学生而特别打造的学校，也是苏州工业园区政府引进人才的配套学校。
招生对象：高中
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