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WLSA上海学校学子获卡耐基梅隆大学录取分享

2022-04-09来源:WLSA上海学校手机版

自我介绍:

大家好,我是2022届Delta班的Oliver Yao,我对除了生物以外的所有理科都很感兴趣。以往空余的时间会练钢琴,现在比较喜欢看电影、打篮球、看动漫,或者和同学出去玩。

我还很喜欢看美剧,从初一到高二,我几乎看完了近年DC系列的大部分美剧,包括Flash, Green Arrow, Super-girl, Bat-man, Legends of Tomorrow等等。

录取院校:卡内基梅隆大学

Carnegie Mellon University

现在最想做的事情:学一些自己喜欢的语言,天天健身
WLSA上海学校学子获卡耐基梅隆大学录取分享

如何选校

在选择申请学校时,首先我会从学术方面进行考虑,尤其是理科方面,因为我自己是一个非常典型的理工科学生。

结合了Peter老师给的建议,我根据自己的GPA、标化成绩、以及各项学术能力义无反顾地选择了卡梅。

如何选专业 

我会首先选择自己最喜欢并且最擅长的学科,从高一到高三,我一直都有学物理,现在高三的Further Physics物理课我也有选(是高于AP难度的物理课)。因为我非常喜欢物理这门学科,并且在这门学科的考试和竞赛上都取得了不错的成绩。

其次,我也会去结合一些关于学校专业以及学院的分析。像卡梅这样的学校,他的七所院校里,理学院是最适合我的,而且理学院在全美排名也十分靠前,我最爱的物理学系也归属于理学院,所以我最终选择了申请物理这门专业。

申请成功因素有哪些

首先是坚持,回看自己的申请季,其实还是挺痛苦的,我申请了二十多所学校,每所学校的文章我都要反复修改,反复斟酌,这其实也给我的校内课业造成了一定的压力,高三上那段时间,我经常文书写到凌晨。

此外,在收到ED结果以及后续学校的一些结果时,waitlist或者reject都对我的打击不小,但是不管收到什么样的结果,我始终坚持把每一篇文书写好,把每一份学校任务认真完成,即使备受打击,也没有去质疑自己,更没有放弃自己想去的学校。直到我收到自己梦校录取通知书的那一刻,我始终都在坚持。

其次就是自己的综合成绩,从高一到高三,托福、ACT、AP的考试时间都十分紧凑,我整个高二可以说几乎都在备战考试,最终也取得了不错的标化成绩,托福114,AP六门5分。

同时在一些竞赛上取得了突出的成绩,ARML Global Top100,HIMCM Honorable Mention,CTB全国一等奖等等。

我也同时参加了科研项目,完成了自己的研究报告。这一系列的付出都是不可或缺的,没有这些成绩的铺垫,就不会换来今天的录取。

标化考试备考经验 

无论什么标化考试,大家一定要尽早,并且不间断的进行准备。我的托福最开始一直上不了110,就是因为自己的口语一直只有22~23分,始终无法突破,我也找过很多口语老师,但一直都没有取得显著的成就。

事实上,口语是需要长期地、不间断持续练习的,我当时暑假连续一个月,每天7-8小时的纯口语练习,不允许自己有任何失误,最终才达到理想的分数。

至于AP,我觉得可以尝试自己去刷题并且归类,把同一个知识点的真题放在一起,自己多做几套卷子,基本上就对考点了如指掌了。

建议理科同学,尽量在手机里准备好一张公式表,然后每天可以在路上背,理科的话基本上公式搞懂了,背得滚瓜烂熟,基本上准备的也已经七七八八了。

文书写作经验分享 

我的文书改了很多稿,当时我的主文书加起来改了有20稿左右,主文书倒是没有完全推翻重写,不过每个学校的补充文书倒是重写过不少,每篇小文书基本上是2到3稿,多的话可能超过5稿。

我的主文书是从自己对学习、探索的一个契机出发,进而引出了自己做的第一个学习频道,刚刚进入高中的时候,我对很多内容都不了解,通过自己学习并将这些学习的内容分享给其他人,我逐渐适应了国际高中的生活,并从一个求知者的角色逐渐变成了一个帮助者的角色。

整篇文书我用了两段很短的对话,刚刚进入高中时和一位同学的对话,一年后与那位同学的再对话,依然讨论一样的话题,却得出了不一样的见解。整篇文章其实就是高中的几件小事情串起来的,展现了自己高中生涯的成长和变化。

在补充文书中,我觉得大部分都是偏内容性,故事性不会那么强,更需要去把自己一些比较细致的特点给展现出来。

在写文书的时候,建议大家和自己的升学老师多交流找到自身特点,从这些特点开始来找到自己的一些故事。         

最想感谢的人

我最想感谢我妈妈,我是无锡江阴人,但是我初中是在苏州张家港上学,我妈妈正好在张家港也有一份不错的工作,然后我高一来到上海的时候,我妈直接辞掉了这份工作来到上海陪读。其实我经常和她说,自己完全没问题的,吃饭都是学校里吃,但是她一直想多陪陪我,能尽量帮我一点是一点。

确实,在很多学习资源的寻找,与课外标化老师的沟通方面,老妈确实帮到了我很多,高二下那段时间,我托福,ACT都还没出分,同时在高三上那段时间,我需要处理的事情又多又杂,经常会非常烦躁,老妈就常常会安慰我,并尽量给予我一些帮助。

可以说在我整个高中三年,我妈真是帮到了我很多,真的真的很感谢老妈的陪伴。此外我爸也是,他每个周末都会从江阴开车过来,陪陪我们,还会带点好吃的来。

然后就是高中三年来的老师,几位班主任老师Ian、Annie、Peter老师也一直对我很关心(一直记得高二的时候,Ian老师还会经常给我分享一些古典音乐),到了申请的冲刺阶段,Peter老师和Frances老师也会一直关心我文书修改的进度,不断督促我。

给学弟学妹们的建议

1. 多和自己的父母及老师沟通,很多时候沟通能解决很多问题;

2. 其次就是自己利用好时间,尽早把需要的成绩考出来,在学校里也和任课老师多沟通,尽量不要遗留问题;

3. 最后,早早想好自己的文书主题,高三上的时间很紧凑,文书经常会不知道写什么,所以说早早开始准备一定没错。

祝大家和我一样都能尽早圆梦!

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